Plan educativo para permitir la finalidad escolar en los niveles primario y secundario. Florencia Cabrol detalla sobre este programa brindado a las personas en situaci\u00f3n de encierro.<\/p>\n
La docente es coordinadora del mencionado programa en la Unidad Penal 8 de nuestra ciudad; en contacto con Radio Ciudad, asegur\u00f3: \u201cLa educaci\u00f3n es un derecho para todas las personas, incluso para las que est\u00e1n en situaci\u00f3n de encierro\u201d.<\/p>\n
Durante la entrevista mantenida en la 88.3, Cabrol se\u00f1al\u00f3 que es necesario hacer un \u201ccambio de mirada para entender a los que se encuentran privados de su libertad, que son personas que requieren de las oportunidades para su posterior reinserci\u00f3n social”.<\/p>\n
\u201cEl programa se inicia con la Ley de Educaci\u00f3n, incluida la situaci\u00f3n de encierro, o contexto de encierro. Es clara la normativa: garantizar el acceso a la educaci\u00f3n; pierden su libertad, no ese derecho, de all\u00ed la decisi\u00f3n del Gobierno de la Provincia de este programa Tarag\u00fci Ko\u2019 \u00ea, que da continuidad al anterior Plan FinEs, ingresando a c\u00e1rceles y comisar\u00edas a brindar educaci\u00f3n, alfabetizaci\u00f3n primaria, ampliando a la terminalidad secundaria\u201d.<\/p>\n
\u201cNuestros alumnos pueden tener continuidad educativa al salir en libertad. El dise\u00f1o curricular es un periodo acotado, con las materias b\u00e1sicas, materias transversales, educaci\u00f3n f\u00edsica y art\u00edstica. En el lugar donde ellos se encuentran, en este caso en la unidad 8, la expresi\u00f3n art\u00edstica contribuye a expresar sus emociones, que muchas veces no lo pueden hacer de otra manera. El aspecto saliente es que ayudamos con esto a tener elementos para cuando recuperen la libertad ambulatoria\u201d.<\/p>\n
\u201cEn ese sentido se enmarca el concurso de pintura programado (inicialmente) para hoy jueves, una segunda edici\u00f3n de Creando Libertad. A diferencia de Pintemos Goya, con esa palabra deben plasmar obras, para que puedan reconstruirse como personas, como un elemento fundamental para ese prop\u00f3sito\u201d.<\/p>\n
\u201cLa Municipalidad ayuda mucho para este certamen destinado a los internos, con una gran participaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento de artistas goyanos, como un afianzamiento del intercambio producido en el \u00faltimo concurso de manchas de nuestra ciudad\u201d.<\/p>\n
\u201cEstamos agradecidos a la Municipalidad, por la forma proactiva desde el intendente Mariano Hormaechea con el aporte de elementos necesarios, \u00fatiles escolares, del director de Cultura, Manuel Zampar, del coordinador del Pintemos Goya Leonardo Ram\u00edrez Boll.<\/p>\n
\u201cLa \u00fanica manera de pensar y de trabajar con ellos es cambiar la mirada social, definirlo como persona, la dignidad humana. Para lograr el cambio, en este contexto de encierro, (es importante) ayudar desde la educaci\u00f3n, crear las condiciones para su reinserci\u00f3n social y nosotros aprender a tener esta mirada hacia los sectores m\u00e1s vulnerables. Ese es el principal objetivo. Si de los que asisten a este centro uno logra superar toda esta realidad, es un gran paso, un gran avance\u201d.<\/p>\n
NOTA: El 2do Concurso de Pintura Creando en Libertad, organizado por Tarag\u00fci Ko\u2019 \u00ea, se reprograma para el martes 28 de octubre.<\/p>\n
Direcci\u00f3n de Prensa-Municipalidad de Goya<\/p>\n
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