La muestra educativa reunió a los clasificados en su fase decisiva. El encuentro congregó a cientos de estudiantes de varias localidades. En ella se definieron quiénes representarán a Corrientes en el certamen nacional que se disputará en tres provincias.
El pasado miércoles y jueves en el Centro de Educación Física Nº 1 se exhibieron unos 60 proyectos representativos de los departamentos que avanzaron desde las instancias zonales hacia la provincial. Esta etapa involucró a 180 estudiantes y más de 70 docentes.
Esta nueva etapa representa un punto de encuentro competitivo y de exhibición pública, además de una muestra del modelo pedagógico transversal que fue promoviendo el pensamiento crítico, la curiosidad científica y la vocación por la resolución de problemas cotidianos de la sociedad.
Desde las escuelas rurales hasta las grandes unidades urbanas, el entusiasmo se traduce en jornadas de ensayo, sistematización de cuadernos de campo y perfeccionamiento de láminas explicativas. El certamen fue una fiesta del saber de la infancia y la juventud correntina.
Esto lo demuestran los trabajos ganadores entre los que se pueden destacar el denominado “Así se pinta Corrientes”, presentado por el EJI 17 “Manuelita” de la capital. Además de “Misión plumas”, que fue representado por alumnos de la Escuela Primaria 764 “Diego Ferreyra”- Jardín Anexo “Las Urraquitas y Los Cardenales ubicado en el paraje Puente Batel.
Otro de los trabajos ganadores fue “Aprendemos geometría con el Tangram y las TICS” de la Escuela Primaria 956 “Nuestra Señora de la Medalla Milagrosa” de la ciudad capital.
“¿Flota o se hunde el miedo?” fue el trabajo destacado y realizado por los alumnos de la Escuela de Frontera Intercultural Bilingüe 619 Uruguayana de Paso de los Libres.
“El auge de la ludopatía juvenil: un estudio sobre las estrategias de diseño en plataformas de apuestas online”. Este trabajo fue realizado por alumnos de la Escuela Integral Artística I-33 de Ituzaingó.
Estos junto a otros trabajos más recibieron el reconocimiento de la ministra de Educación y de Gustavo Berbere, coordinador de Ciencias y Tecnología.
“Tenemos una alegría inmensa. Pese a que se presentaron 60 trabajos, se tuvo que elegir 18 para las nacionales”, dijo Berbere a época.
“La logística comenzó a principios de año. Las dos jornadas vividas esta semana son muy emotivas. Hubo 80 evaluadores y con cuatro visitas eligieron los mejores trabajos”, comentó el funcionario.
Diversidad de temas
Junto con el notable incremento en la cantidad de participantes, la actual edición sobresale por una pluralidad temática. Los trabajos abarcan la experimentación científica tradicional de laboratorio, pero también saltan hacia múltiples áreas de conocimiento interrelacionadas.
En el abanico de proyectos coexisten desarrollos vinculados a la programación, la robótica y las tecnologías aplicadas a la cotidianidad, pasando por indagaciones enfocadas en el cuidado del medio ambiente.
Provinciales y nacionales
El horizonte de la Feria de Ciencias proyecta también una destacada representación en las plataformas científicas del país. Con la preparación en marcha, el compromiso de las comisiones evaluadoras y el entusiasmo característico de los alumnos autores, la instancia provincial del certamen se vislumbra como una verdadera fiesta del conocimiento.
Tras el despliegue escolar de mayo y junio, la instancia zonal, realizada en la Facultad de Derecho de la UNNE, reunió más de 450 producciones evaluadas por 300 docentes, de las cuales 60 representaciones departamentales lograron su pase a la fase clave que se desarrollará los días 2 y 3 de septiembre en el CEF Nº1 de la capital provincial. En esta instancia, 180 alumnos y 70 docentes disputarán uno de los 18 lugares para representar a Corrientes en el certamen nacional que se celebrará entre octubre y noviembre en San Luis, Jujuy y Córdoba.
