El doctor en Ciencias de la Computación, Diego Slezak, especialista en inteligencia
artificial, profesor de la UBA e investigador del CONICET, habló con Radio Dos sobre el uso de la inteligencia artificial, y remarcó: “creo que es necesario y urgente regular y hay que tener mucho cuidado, porque la custodia contra la IA es muy débil”; y afirmó: “los sistemas informáticos son los que están en riesgo, de toda la vida que nos rodea, podría la IA vulnerar brechas de seguridad”.
Sobre la seguridad de la IA, el doctor en Ciencias de la Computación, expresó: “la IA puede llegar a vulnerar la seguridad de todo tipo y color de las distintas plataformas que existen, el en desarrollo científico y de programación avanza a una velocidad donde el ser humano está mirando y deja de entender porque las estrategias que utiliza la IA exceden nuestro entendimiento en tiempo razonable, y por eso puede perder el control”.
A su vez, Diego Slezak, manifestó: “creo que es necesario y urgente regular y hay que tener mucho cuidado, porque la custodia contra la IA es muy débil”; y señaló: “los sistemas informáticos son los que están en riesgo, de toda la vida que nos rodea, podría la IA vulnerar brechas de seguridad”.
Asimismo, el profesor de la UBA, expuso: “prácticamente todo el trabajo de oficina está distorsionado y está evolucionando a una gran velocidad con grandes cambios, todo este trabajo está sujeto a cambios profundos”; y mencionó: “después está todo el trabajo manual de enfermería, artistas, médicos, ahí no va a afectar tanto el trabajo de la IA, ahí al contrario se va a valorar el trabajo humano, de motivación, de deseo, de sentido”.
En ese mismo sentido, el doctor en Ciencias de la Computación, Diego Slezak, consideró: “hay que incorporar la IA en todo momento, pero en la escuela primaria es dañina, interviene en el proceso de aprendizaje de chicos de entre 6 y 12 años, evita que los chicos desarrollen las capacidades cognitivas”; y señaló: “en secundaria sí, pero muy criterioso su uso, hay que empezar incorporar de forma inteligente”.
